Integrantes: Isabel Martin; Francine Lopes Pinhão (UERJ/FFP)
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Resumo do Eixo:
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Artigos​

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PINHÃO, F.L.; PINTO, A.R.; TRINDADE, G.; GUILHERME, J.; LIMA, A. Comunidade de prática como estratégia de extensão universitária. Revista de Extensão, v. 21, p. 75-88, 2024.

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BARBOSA, A.; LIMA, A. Comunidade de prática como cenário de formação de professores, educadores populares e pesquisadores do ensino de ciências: limites e potencialidades na extensão universitária. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2023, Caldas Novas - GO. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023.

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PINTO, A. R.; PINHÃO, F.; LOPES, L. S.; SANTOS, A. B.; LIMA, E. S. M.; LIMA, A. A oficina “fotografia e ambiente” em um curso de extensão para crianças e jovens do Salgueiro/ São Gonçalo, rio de janeiro. In: X EREBIO RJ/ES, 2023, São Gonçalo. ANAIS DO X EREBIO RJ/ES: X ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA RJ/ES: O Ensino de Ciências e Biologia entre reencontros e novos encontros: memórias, movimentos, mudanças. Rio de Janeiro: MGSC Consultoria Editorial, 2023. 

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ROZENDO, A. L.; FREITAS, N. O.; SILVA, D. B. N.; ALMEIDA, A. L.; NASCIMENTO, T. G.; PINHÃO, F. L.; PINTO, A. R. Oficina “conhecendo os solos”: um diálogo entre universidade e escola em território de favela. IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), 2024, Belo Horizonte. 

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MONTEIRO DE LIMA, E. S.; AMADO, G. M. S. M.; PINHÃO, F. L.; ALMEIDA, A. L.; PINTO, A. R. Compartilhando experiências de uma oficina sobre Composteira. IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), 2024, Belo Horizonte. 

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OLIVEIRA, T. D.; TEIXEIRA JÚNIOR, R. M.; PINHÃO, F. L.; ALMEIDA, A. L.; PINTO, A. R. Oficina "A história das coisas": Um relato de experiência no ensino fundamental II. IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), 2024.

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SANTOS, A. B.; PINTO, A. R; ALMEIDA, A. L.; PINHÃO, F. L. Jogo didático ‘sustentabilidade’: uma estratégia didática para o tratamento de questões socioambientais no ensino fundamental. IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), 2024, Belo Horizonte. 

VIANNA,K.; LOPES,L.S. ; PINHÃO,F. L. Conhecendo os alimentos: uma oficina pedagógica no complexo do salgueiro – IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), 2024, Belo Horizonte. 

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GARCIA,M.; LANATTE,Y.; MARTINS, I.; PINHÃO,F.; LIMA, A. VILAOVA,R. Formação de professores de ciências em cenários contemporâneos: conhecimento, cidadania e justiça social. VIII Encontro Nacionais de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente. 2024.

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GARCIA, M.; KARL, B.; MARTINS, I. LETRAMENTO CIENTÍFICO E LETRAMENTO MIDIÁTICO: POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES FRENTE ÀS QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS. Revista Interdisciplinar Sulear, v. 17, p. 25-41, 2024.

GARCIA, M. ; KARL, B. ; MARTINS, I. Uma análise crítica de discursos terraplanistas na mídia social X em contexto de pós-verdades, pseudociência e negacionismo científico. Exposittora em mesa redonda no VIII ENECiências, Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente, Macaé, 2024. 

“Educação em Ciências em tempos de negacionismo científico: uma análise crítica do discurso em lives do YouTube”. Trabalho apresentado na X EFPEC (Escola de Formação de Pesquisadores/as em Educação em Ciências) ofertadada pela ABRAPEC (Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências), In: X EFPEC, Escola de Formação de Pesquisadores/as em Educação em Ciências, Rio de Janeiro, 2024.

GARCIA, M.; MARTINS, I. Educação em ciências em tempos de negacionismo científico: uma análise crítica do discurso. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2023.

MARTINS, I.; GARCIA, M.; KARL, B.. The pseudoscience and post truth dyad as a challenge for science education. In: European Science Education Research Association, 2023, Cappadocia. European Science Education Research Association, 2023.

GARCIA, M. R. ; SILVA, B. K. R. ; SAMPAIO, A. O. ; SANTOS, S. C. C. ; MARTINS, I. QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM BANCO DE REFERÊNCIAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: VII ENECiências - Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente, 2022, Rio de Janeiro. VII ENECiências - Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente, 2022.

SILVA, B. K. R.; GARCIA, M. R. ; MARTINS, I. . Scientific denialism and post-truth in Science Education: challenges to research and practice. In: XX IOSTE International Symposium 2022, 2022, Recife. XX IOSTE International Symposium 2022.

GARCIA, M. Participação como ouvinte no 1º Encontro Sul-Mineiro em História, Filosofia e Ensino de Ciências, Itajubá, 2022.
SAMPAIO, A. O.; GARCIA, M. R.; MARTINS, I. Vacinas e questões sociocientíficas: possibilidades interdisciplinares no Ensino de Ciências. Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, Rio de Janeiro, 2022.

MARTINS, I. ; SILVA, M. C. ; ROCHA, M. B. ; KARL, B. ; GARCIA, M. R. ; LANATTE, Y. . Building educational resources for the curricular approach to socio-scientific issues: an experience of collaboration between university and basic education school. In: Arthur Galamba; Haira Gandolfi. (Org.). Critical Pedagogies in STEM Education: ideas and experiences from Brazil and the UK. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. , p. 150-169.

ZANINI, A. M. ; SAMPAIO, A. O. ; SOUZA, H. M. ; LANATTE, Y. ; GARCIA, M.; KARL. B. .ROCHA, M. B.; MARTINS, I. G. R. Minicurso Questões Sociocientíficas na Educação. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do CEFET/RJ, Rio de Janeiro, 2021.

SILVA, L. M. L.; MARTINS, I.. Agência e possibilidades contra-hegemônicas de futuridade: uma revisão sobre o campo da educação em ciências. Criar Educação. v.13, p.145 - 168, 2024

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SILVA, L. M. L.; MARTINS, I.. Educação para a construção de futuros na contemporaneidade: elementos para uma análise discursiva da BNCC. LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE. v.58, 2024

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SILVA, L. M. L. Educação em Ciências para a construção de futuros no contexto brasileiro: uma mirada para a BNCC. Dissertação Mestrado, Orientadora: Isabel Martins, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde, Programa de Pós-graduação Educação em Ciências e Saúde, 2024

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Mesa de debate VIII ENECIÊNCIAS, Macaé, 2024: Formação de professores de ciências em cenários contemporâneos: conhecimento, cidadania e justiça social. Letícia Maria Silva (UFRJ), Márcia Garcia (UFRJ), Yasmin Lanatte (UFRJ), Francine Pinhão (UERJ), Amanda Lima (UERJ), Rita Vilanova (UFRJ), Edgard Miranda (CPII)

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eModesto, B; Lanatte, Y; Martins, I. RACISMO AMBIENTAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: APROXIMAÇÕES ATRAVÉS DE UM ENSAIO TEÓRICO. Anais do VIII ENECIÊNCIAS, Macaé - RJ 2024
2023

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Lanatte, Y.; Martins, I. Discussões sobre relações étnico-raciais em um livro didático de química: uma análise crítica do discurso. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: Realize Editora, 2023. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/93590>. Acesso em: 10/12/2024 20:05

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Lanatte, Y et al.. Racismo científico e ensino de ciências: uma revisão bibliográfica. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/76657>. Acesso em: 10/12/2024 20:41

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Anderson Marinho. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E FORMAÇÃO DOCENTE: comunidades de prática como espaço formativo de professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental. PPG em Educação em Ciências e Saúde. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Previsão de defesa em março de 2025.

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Marinho, Anderson; Vilanova, R. (2023) Comunidade de prática em revisão: a formação de professores de ciências no Brasil e em Portugal. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte) 25 • 2023https://doi.org/10.1590/1983-21172022240151.

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Vilanova, R. Miranda, E. & Marinho, A. (2023) Science Teachers’ Education in a Community of Practice - the Approach of “Energy and Matter” as a Socioscientific Issue”. Symposium presented at the 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA). August 28 - September 1, 2023, Cappadocia, Türkiye.

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Marinho, A. Miranda, E. e Vilanova, R. (2024) Formação de professores em Comunidades de Prática (CoP) - possibilidade de profissionalização de docentes para o ensino de ciências na interface entre Universidade e Escola. Apresentação realizada no VIII Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente. 6-8 de novembro do 2024, Macaé, Rio de Janeiro.

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